六一儿童节主持稿

六一儿童节主持稿汇编15篇

在当今社会生活中，越来越多地方需要用到主持稿，根据活动、节目内容的不同，主持稿所采用的形式和风格也是不同的。怎样写主持稿才能更好地发挥其做用呢？下面是小编为大家收集的六一儿童节主持稿，希望对大家有所帮助。

甲：尊敬的各位领导、各位来宾

乙：亲爱的老师们、同学们

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎来六月的时光

甲：我们的心像怒放的花朵

乙：荡起一片欢乐的海洋！

甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——

合：“六一”儿童节！

甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！

甲：今天，领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！

乙：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是：xx、xx、xx让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！

乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！

甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！

乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！

合：xx幼儿园庆“六一”师生文艺汇演现在开始！

1、开场舞：那么今天，我们先来个开门红！希望我们xx幼儿园的明天越来越美好！大家掌声欢迎大班小朋友上场！为我们带来《xx》表演！

2、欢乐六一：每个人的童年都是伴着童谣、儿歌一起长大的，这些好听的旋律是多么令人难忘呀！看！一群阳光帅气、聪明活泼的小男生上场了，为我们带来歌舞表演《xx》！

3、爱我，你就抱抱我：让我们再次为大班小朋友给予更大声的掌声吧，太精彩了，在这么有力的表演下，接下来小朋友会带来什么样的表演呢？大班的小朋友这么努力，我们中班的小朋友当然不甘视弱啊，所谓凡是人，皆需爱，更不能少了家人的爱，让我们有请中班的小朋友带来《爱我，你就抱抱我》。

4、环保时装秀：垃圾飞舞一片荒芜，是啊！在我们生活的周围垃圾随处可见，谁能拯救我们美丽的城市？看，我们的环保小精灵带着他们的工具来了。

5、园丁颂：都说老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，其实幼儿园的老师们更像是辛勤的园丁，使他们在悉心地浇灌着祖国未来的花朵，下面请欣赏老师们的说唱表演《园丁颂》。

6、很久以前：在很久很久以前……呵呵，我们给孩子讲故事的时候总是喜欢用很久以前来开场，在孩子们的心中很久以前有很多美丽的故事，欣赏电子琴独奏《很久以前》。

7、勇往直前：今天是个特殊的日子，我们老师呀也会为小朋友送上一份节日礼物，祝愿我们的孩子可以不畏艰险，勇往直前。

8、吉祥谣：又一批小朋友要毕业了，老师舍不得你们，你们也舍不得老师，可是你们长大了，要到更大的学校接受教育，你们也会认识更多的朋友，遇到更多关心你们的老师，有空的时候回来坐坐，和老师说说你们的心里话，好么。今天真是一个快乐的节日，最后一个节目是xx小朋友带来的《吉祥谣》，祝愿我们每一个小朋友都开开心心，做快乐的天使，事事如意，天天吉祥！

甲：新世纪的太阳是我们的

乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行

甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福

乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃

合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望

甲：衷心感谢xx对少年儿童的关心和重视

乙：衷心感谢社会各界对我园教育事业的支持和帮助

合：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养！

甲：幸福的时光却总是太短暂

乙：快乐的日子总是那样匆忙！

甲：xx幼儿园庆“六一”文艺汇演到此结束！

合：最后祝大家：身体健康！学习进步！天天快乐！

合：亲爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好！

张：六月里花儿香，

毛：六月里好阳光，

张：六一儿童节，

毛：歌儿到处唱。

张：六一儿童节到了，你想怎么过我们自己的节日呢？

毛：你们说得太棒了，同学们，你们知道吗？除了学校里有表演，我们班上也准备了一台小型演出庆祝”六一“呢！

合：是吗？

毛：看，小苗苗们已经准备将嘹亮的唱响呢！

合：一中队主题班会——”快乐六一“现在开始！

张：第一个节目——大合唱。

毛：有的女孩子对舞蹈特别感兴趣，她们利用双休日在嘉定少年宫学习舞蹈，台下十年功，台上一分钟，让大家一起来欣赏她们带来的节目。

张：女孩子有优美的舞姿，男孩子当然不能示弱，对吗？那你们想表演个什么节目？

男生：我们唱个歌！

毛：什么歌？

男生：

毛：好的，大家欢迎！

张：学习是我们生活的重心，在紧张的学习中，是游戏点缀、丰富了我们幸福快乐的童年，大家想做游戏吗？

合：想！

张：大家想比试一下吗？

全：想！

张：那还等什么，站起来，开始游戏吧！

毛：学校是培育我们的摇篮，学校是我们温馨的家。

张：创新是摇篮，创新就是家。

合：请欣赏——配乐朗诵。

毛：高楼，高楼，真高啊！一步一步往上走，请听，女声小合唱——

张：体操是力与美的展现，让我们一起来欣赏 小帅哥为我们表演的早操吧！

毛：我们学校，一年级就开设了英语课，瞧，他们的英语对话多流利！

张：下面请大家与老师一起来做个游戏——抢凳子。

合：时间过的真快，在一片欢声笑语中，我们一中队”快乐六一“主题班会到此结束，祝同学们儿童节快乐，谢谢大家！再见！

附：

朗诵词：

学校是母亲

学校是美丽的银河，朗朗的书声是银河中回荡的清波，学校像师母亲，我们永远不会把她忘记！即使我们长大成人，周游了全世界，见过了大世面，学校那使我们知识之花最初萌生的地方都将永远保留在我们的记忆之中。人的一生中最美好最纯真的是校园生活，人 ……此处隐藏15036个字……。请听一听我们给大家带来的快板《安全知识小快板》

蕊丽；自从我们开展了素质教育之后，身边发生了很多可喜的变化，大家来看：请欣赏五年级的王振鹏，谷宗彪，谷明旺，李建光给我们带来的三句半《素质教育倡导多》

艳培：感恩是人的一种美德，感恩是人的一种义务，我们要学会感恩，感谢养育我

们的父母，感谢教育我们的老师。

蕊丽：滴水之恩当涌泉相报，让我们拥有一颗感恩的心！在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！

（甲）亲爱的同学们！

（乙）亲爱的朋友们！

（甲、乙）大家节日好！

（丙）尊敬的各位领导、各位来宾。

（丁）亲爱的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们。

（丙、丁）欢迎你们的到来。

（甲）欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！

（乙）弹去五月的风尘，迎来六月的时光。

（丁）我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

（丙）六月，是童年的摇篮；

（乙）六月，是童年的梦乡。

（甲）六月，有童年的沃土；

（丁）六月，有童年的太阳。

（甲、乙）六月，是撒满阳光的；

（丙、丁）六月，是鲜花盛开的；

（丙）六月，是我们大家共同的节日，

（丁）六一，是我们最快乐的一天！

（甲、乙）六一，你好

（丙、丁）六一，你好

（甲、乙）中国素质教育之家——xx文化艺术培训学校庆六一文艺演出

（四人一起）现在开始。

（乙）首先，请允许我介绍今天的评委，他们是：学校顾问唐光瑞先生，xx文化艺术培训学校教导处主任何世文先生，xx文化艺术培训学校校长助理吴坤先生，xx文化艺术培训学校体艺科科长何津安先生，xx文化艺术培训学校老师张敬先生，xx文化艺术培训学校老师单娓女士，掌声欢迎他们的到来。在今天这个快乐、幸福的节日里，我们要感谢敬爱的老师，更要感谢关心爱护我们的学校领导，下面欢迎学校领导刘校长为我们讲话，掌声有请。

（甲）谢谢刘校长， 六月，我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，请欣赏由中国舞班杨川、赵欣钰等带来的舞蹈《难忘的童年》。

（乙）童年是一支歌，跳跃着美妙的音符，请欣赏由拉丁舞班带来的舞蹈《跳跃的音符》。请主持人班做准备。

（甲）你知道相声吗？

（丙）知道啊，相声讲究的可是说学逗唱，我可喜欢看了。

（甲）那下面就让我们掌声请出主持人班曾超、方一平带来的相声《大拇指与食指》，请现代舞蹈班做准备。

（丁）欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。请欣赏舞蹈《爱的叮咚》，表演者现代舞班，请古典舞班做准备。

（丙）爱心像泉水丁冬，爱心让美梦成真，请欣赏古典舞班给我们带来的舞蹈《圆梦》，请国学班做准备。

（乙）十五岁是花一样的年纪，十五岁是梦一般的季节，请欣赏由国学班带来的诗歌朗诵《十五岁的畅想曲》，请声乐班做准备。

（丙）音乐的力量是伟大的，他可以调节你的心情，可以改变你的生活态度，请欣赏音乐情景剧《音乐之声》，表演者声乐班班，请杂技班做准备。

（丙）接下来请欣赏魔术表演《骗你没商量》，表演者杂技班。请英语班做准备。

（乙）欣赏完精彩的魔术表演，英语班的同学将为大家献上风趣幽默的英语话剧《龟兔赛跑》，掌声欢迎。

（丙）今天，我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩！请欣赏由学校艺术团带来的舞蹈《旋彩舞步》，请声乐班准备。

（甲）童年是一首诗，充满了幻想和憧憬

（乙）童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。

（丁）童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑，请欣赏儿歌连唱《欢乐童年》，表演者声乐班班，请宝宝班做准备。

（丙）下面让我们用热烈上午掌声有请宝宝班带来热情洋溢的舞蹈《动感宝贝》，请幼儿班做准备。

（乙）小兔子乖乖，把门儿开开，今天有10只小兔子要和我们一起过六一哦，请欣赏英语舞台剧《Ten Little Rabbits》表演者幼儿班。请拉丁舞班做准备。

（乙）小星，你这裙子真漂亮，在哪买的啊？

（丁）自己做的。这可是环保时装哦，今天我们拉丁舞班的小朋友要献给大家一场《儿童环保时装秀》。

（乙）那我们还等什么，赶快擦亮我们的眼睛，用每秒一万次的掌声有请她们闪亮登场！

（甲）武术是中华文化的瑰宝，下面掌声欢迎军乐队班的同学为我们表演《中国功夫》。

（丙）今天托管班的同学将献上英语话剧《小红帽》，希望这个大家都非常熟悉的故事能伴我们一起度过欢乐的六一，掌声有请。请拉丁舞班做准备。

（丁）下面拉丁舞班的同学们将带来活泼轻盈的舞蹈《小小牛仔》，掌声欢迎。请电子琴班做准备。

（乙）六一节到了，电子琴班的小朋友可高兴了，他们要干什么呢？请欣赏电子琴演奏《喜唰唰》，请数学班做准备，

（甲）一天之中你的心情会发生那些变化呢？请欣赏小品《快乐的我AND可怜的我》，表演者数学班，请舞蹈班做准备。

（丙）下课铃声响起，校园里顿时热闹起来，大家尽情的唱啊，跳啊，快乐极了。请欣赏舞蹈《下课了》，表演者舞蹈班，请作业班做准备。

（丁）曾超哥哥，你喜欢读书吗？

（乙）喜欢啊。

（丁）我也喜欢，真羡慕“书香家庭”的小朋友，有那么多的书。

（乙）是呀，书不单吸引了城里的孩子，也吸引了一群山里的娃娃。请欣赏舞蹈《山里读书娃》，表演者作业班。请街舞班做准备。

（丙）有请街舞班带来《街舞的天空》，掌声欢迎。

（甲）在静悄悄的自习课上会发生些什么呢？请欣赏小品《自习课》，表演者初中班。

（丙）今天过节，我们敬爱的老师也来助兴了，让我们用热烈的掌声请出xx文化艺术培训学校最美丽最潇洒最可爱的老师们为我们表演舞蹈《藏韵》。

（甲）让我们用心灵的琴弦

（乙）用童年的祝愿

（丙）用稚嫩的小手

（丁）用五彩的画笔

（甲）去歌唱美好的未来，

（乙）去描绘灿烂的明天。

（丙）看，雏鹰正在展翅飞翔

（丁）听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响

（丙）我们是明天的雄鹰

（丁）我们是祖国的未来

（甲）我们和时代的脉搏一起跳动

（乙）我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份（四人一起）出色的答卷。

（乙）xx文化艺术培训学校庆六一文艺汇演（四人一起）到此结束

（四人一起）再见！

（全体主持人向观众挥手致意）