精选活动方案模板锦集8篇
为了确保事情或工作有序有力开展,预先制定方案是必不可少的,方案是计划中内容最为复杂的一种。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的活动方案8篇,欢迎阅读与收藏。
活动方案 篇1一、活动目的
通过开展交通安全知识讲座,在学生中宣传学习交通安全相关知识,充分调动学生参与的积极性,使他们在参与的过程中,潜移默化地接受安全知识教育,并正确掌握一些交通法规和交通知识,从而树立安全意识,提高防范能力。
二、活动形式:讲座。
三、活动时间:20xx年11月14日下午。
四、活动地点:学校操场。
五、参加活动人员:全体师生。
六、活动要求:
1、各班按要求准时参加(下午2:30)。
2、四、五、六年级要带笔记本做好笔记。
3、活动后,各班主任要利用班会课对学生进行这方面的教育和总结。
七、活动安排
1、时间:20xx年12月14日下午2:30准时开始。
2、地点:学校操场。
3、活动主持:张骥。
4、场地班级划分:熊世龙 曾家旭
5、主席台设置:熊世龙 杨继才 李国云
7、主席台就座领导:贵毕交警直属大队一中队警官、教管中心副主任裴昌平、关工委副主任张忠义 学校领导
8、活动拍照及报道:熊世龙
9、会场纪律管理:值周领导、值日教师
10、班级纪律管理:各班主任、科任教师
以上希望有关老师和班级按要求做好,使该项工作能顺利完成任务。
活动方案 篇2暑假受到市文明办培训《诗经。卫风》,特与我校《弟子规》的诵读一起执行特制定以下活动方案:
一、学习《诗经.卫风》的意义
(一)培养爱亲敬长的孝悌意识
(二)养成诚实守信的做人品质
(三)形成良好的行为习惯与健康的价值观念
1、珍惜时间,勤勉学习,生活规律
2、讲究个人卫生,衣着整洁,饮食合度
3、要求学生坐立行走
(四)养成积极健康的人生态度,良好的人际习惯
1、平等仁爱的相片原则
2、真诚协助合作,友好竞争
3、己立立人,行为文明
二、学习时间
全书分为七个章节,每个章节中四句或六句设定为一个学习单元,共分为42个,可在早读开展时用5-10分钟学完,这样本学期可基本完成。
三、学习方法
以诵读为主,其中有简单语法的地方,教师可串讲,争取当天学习内容当天背诵,一周或一章节完成时进行小结。串讲过程应联系学习生活实际进行到教育意义。如讲到冠必正、纽必结、袜与履、俱紧切时可联系校规,也可联系到个人卫生与个人安全。
四、具体执行贯彻汇报
可分为演、练、背、诵、写活动。
演,演课本剧。把弟子规中的经典故事或正确的学习方法、生活习惯编成小短剧,批判平常我们错误的行为,弘扬《诗经.卫风》、《弟子规》中的规范,结束时可在齐背诵背景下结束。
练,比一比,评一评,谁是贯彻《诗经.卫风》、《弟子规》中规范的一周之星,学习完以后,我们在遵此练习,做到孝、悌,做到谦让与诚信。
背,在学习完成一个章节后可在全班进行背诵比赛,要求准确性。
诵,在期中考试后,可让学生自选章节进行班级间或班级中的个人或集体的诵读比赛。
写,分为两部分。
1.初一是规范汉字书写格式和练习钢笔正楷字的关键时刻,可进行《诗经.卫风》、《弟子规》为内容的钢笔字或毛笔字的书写比赛,并把优秀作品进行展览。2.在学习结束之后还可进行《诗经.卫风》、《我与》为内容的记述写作比赛。可记录学习中的点滴或感悟或与《诗经.卫风》、《弟子规》相关的故事,或自己学习后的进步等。
本次内容还可与班主任协商,多利用班会时间进行,如果真使学生有所得,无论是在其行为规范上还是语文的文言基础知识上以及语文学习上,受益匪浅,教儿婴孩,教妇初来初一开始所有习惯养成和诵读习惯养成的关键时期,因此在初一全年级开展《诗经.卫风》、《弟子规》活动是很有必要的。
活动方案 篇3一、 活动背景
人们常说父爱如山,深沉含蓄。每个父亲表达爱的方式或许不太一样,但一样的是对孩子的爱。有一位父亲因为工作太忙,选择用写信的方式和自己青春期的女儿交流。成长并非一帆风顺,在孩子困惑迷茫时,希望爸爸的16封信能如16个锦囊一般,给予孩子勇气和启发。
来自爸爸的16封信,是一位儿童文学大作家同时也是一位父亲以自己的亲身经历和孩子分享为人处世的智慧。成长的烦恼和爸爸聊一聊,让爸爸成为你最好的导师和朋友。
二、 活动对象
小学到初中亲子家庭
三、 活动时间和地点
时间:20xx年6月21日 晚 19:00-21:00(父亲节,周日)
地点:大梦书屋 (福州市鼓楼区梦山路27号)
四、 主办、承办机构
主办单位:福建少年儿童出版社、福建教育出版社
承办单位:海峡儿童阅读研究中心、海峡悦读学堂、大梦书屋
五、 参与对象:
1. 拟出席嘉宾:杨佃青、孙汉生、郭晓莹、郑伟、黄姗姗、晓月、何捷、雷劲、郭燕琼等名师及阅读推广人
2. 部分嘉宾介绍:
杨佃青:著名少儿出版人、第六代儿童文学评论家,福建少年儿童出版社副社长、副总编辑。著有《从高向低攀登》等书籍。
郭晓莹:闽江师范高等专科学校副教授。福州蒲公英故事家族发起人,海峡儿童阅读研究中心创建人之一。教书育人,以阅读的姿态引领了一批批的儿童阅读爱好者致力于书香家庭、书香校园、书香社会的建设,改善着城市和农村的阅读生态环境。
郑伟:福建幼儿师范高等专科学校副教授,长期从事儿童文学教学与研究,任省“儿童文学精品课程”课题组负责人。常年在省少儿图书馆、新华书店、小学、幼儿园从事儿童阅读推广工作,积极推动我省儿童阅读事业的发展,为家长、教师提供儿童阅读、写作的专业指导。
晓月:知名少儿电台主持人,《晚安宝贝》栏目主持人, 主任播音员, 国家二级心理咨询师,主持福州人民广播电台901左海之声少儿广播节目《晚安宝贝》多年,现已出版《快乐学写作》、《抚摸岁月》等CD光盘。
何捷:福建省语文学会小学专委会秘书长、常务理事,福建省作协成员,福建地区“游戏作文”“百字作文”创始人和倡导者,近年来提出“写作教学进行时”这一全新作文教学主张。撰写文章一千余篇发表于《人民教育》《语文教学通讯》等各级期刊中,已出版《一课都不能 ……此处隐藏2304个字……影作品
王继平
(十五)天文摄影
华瑞斌
(十六)科技实践活动
邬建军吴葆英
(八)工作要求
活动方案 篇7一、指导思想:
以教育局精神为指针,以安全法律法规为准绳,坚持“安全第一,预防为主”方针,切实做好学校师生安全教育,综合整治校园安全隐患,防患于未然,以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。
二、活动主题:
普及安全知识,提高避险能力,创建和谐校园。
三、活动目的:
为了更好地开展此次活动,我校围绕“普及安全知识,提高避险能力,创建和谐校园”这一主题及有关安全的热点问题,根据本校实际情况,通过一系列内容丰富、形式活泼的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
四、活动时间:
20xx年3月26日——4月3日
五、活动要求:
1、加强领导,完善学校各项安全条例,有计划、有组织地开展安全教育活动,学校全体教师密切配合,努力将活动落到实处。
2、加强对学生的安全教育,通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动,不断提高师生自我保护意识和能力。
3、学校结合安全教育周活动,加强自查自纠,再次对本校进行全面的安全检查,预防校园安全事故,做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好小结。
六、活动内容:
(“六个一”活动)
1、悬挂一条宣传横幅,张贴标语,营造良好的宣传教育氛围,倡议学生家长配合学校共同做好学生的安全教育工作。
2、举行一次国旗下讲话。时间:3月26日(周一)升国旗仪式,对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话进行动员,增强全校师生安全防范意识。
3、举办一期安全教育宣传橱窗,本周3月26日布置。简介全国中小学生安全教育日,预防楼梯拥挤踩踏、交通安全、饮食卫生、春季传染病防控等知识,加强安全防范意识。
4、各班召开一次主题班会:周一各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过开展主题班会,对当前的安全热点问题:如交通规则等的大讨论等,以丰富多彩的活动加强安全教育,通过黑板报、班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。各班各出一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全墙报。
5、开展一次安全隐患排查:本周组织进行一次全校性的安全专项大检查,将对重要部位进行全面细致地检查,不留“死角”,发现安全隐患,立即进行整改。
6、组织开展一次应急疏散演练。利用周一(3月26日)上午大课间开展一次以“普及安全知识,提高避险能力”为主题的演练,认真组织,确保演练活动安全有效。
通过开展本次“安全教育日”活动,普及安全知识,强化学校安全教育工作,提高学生安全意识和自我防范能力,帮助学生掌握安全知识,保证学校的教育教学工作健康有序的进行。
活动方案 篇8一、准备部分
中队长:
1、全体起立!各小队检查人数。(小队长向中队长汇报)
2、报告辅导员老师,我们一( )中队原有人,实到人。报告完毕! (语 文)
3、全体立正!出旗!(音乐)敬礼!
4、礼毕。唱队歌。(音乐)
5、全体请坐。今天我们在这里举行中队主题活动,下面我邀请***同学和我一起主持,大家欢迎!
二、 活动过程
甲:去年,我们告别了三年的幼儿园生活,背着书包高高兴兴地来到新学校里读书,成了一年级的小学生。
乙:很多同学还戴上了鲜艳的红领巾,成为一名光荣的少先队员。 ( 语 文)
甲:在这一年里,我们的老师教给我们很多知识和本领。
乙:我们收获了很多,我们快乐地成长着。
合:一( )中队“我们收获,我们成长”主题活动——现在开始!
甲:人有两个宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。
乙:我们的小脑袋里装了无数个问号。
甲:请欣赏:男生诗朗诵《我想知道》
乙:大家欢迎!
甲:小白兔和小黑兔分别参加了比赛,小白兔输了,兔妈妈却表扬了他,这是为什么呢?
乙:请欣赏:课本剧表演《蘑菇该奖给谁》
甲:掌声欢迎!
乙:看完了课本剧表演《蘑菇该奖给谁》,你有什么感受?(指名回答)
甲:生活中,当有人向你问路的时候,你应该怎样说,怎样做呢?
甲:请欣赏:小品《指路》
乙:大家欢迎!
甲:小品中的小朋友多热情呀!希望大家都能像他那样文明礼貌、热情大方。 ( 语 文)
乙:这一年里,我们在课外背诵了不少古诗,我们还能唱出来呢!
甲:请欣赏:唱古诗表演(共8首)
乙:掌声欢迎!
甲:生活中,有时自己说话或做事不小心,可能会伤害别人。
乙:这时候我们要及时向对方道歉。
甲:请欣赏:小品表演《道歉》
乙:大家欢迎!
甲:如果我们都能像小品中的小朋友那样,我们的生活会更加和谐。
乙:美丽的夏天到了,夏天是一首欢乐的歌。
甲:请欣赏:女生诗朗诵《夏天的歌在哪里》
乙:掌声欢迎!
甲:我们常常会跟着爸爸妈妈到亲戚朋友家去做客。
乙:那么,做一个什么样的小客人最受主人的欢迎呢?
甲:请欣赏:小品《做客》
乙:大家欢迎!
甲:我们都要像小品中的小朋友那样做一个文明、大方的小客人。
乙:给大家猜个谜语:“身小力不小,团结又勤劳,有时搬粮食,有时挖地道。”
甲:请大家猜一种小动物。对了,是“蚂蚁”。
乙:今天,蚂蚁和另外一种小动物“蝈蝈”也来到了我们班。
甲:请欣赏:课本剧表演《蚂蚁和蝈蝈》
乙:掌声欢迎!
甲:看了刚才的课本剧表演,你有什么话要告诉蝈蝈?(指名说)
乙:让我们用歌声来告诉蝈蝈,请欣赏:合唱《劳动最光荣》
甲:大家欢迎!
三、 结束部分
中队长:
1、下面请辅导员老师讲话。
(师:同学们,今天的主题队会开得很成功。大家通过各种形式展示了在这一年里的一些收获,我们欣喜地看到,很多同学都已经完全适应了小学生活,明白了很多道理,正快乐地成长着。在这里,我衷心地希望每一位同学通过自己的努力,在以后的小学生活中收获更多,能更快乐地成长!)
(师呼号:准备着,为共产主义事业而奋斗!
生答:时刻准备着!)
2、退旗,(音乐)敬礼!
3、一()中队“我们收获,我们成长”主题活动——到此结束!
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